La hora

Paralelamente al tema de matemáticas que nos corresponde dar, hemos comenzado a trabajar la hora. Estamos repasando la hora en punto e y media y hemos introducido los conceptos de y cuarto y menos cuarto.
Estamos estudiando tanto la hora analógica como la digital.
En clase tenemos muchos recursos con los que practicar: los relojes digitales y analógicos que la editorial proporciona, algunos relojes de juguete y los relojes de verdad que compramos con el dinero que sobró del presupuesto dedicado al supermercado.
El jueves comenzamos a llevarnos estos últimos a casa, ya que son los que favorecen un aprendizaje más efectivo. Los primeros en llevárselos fueron miembros del equipo azul, que los traerán de vuelta mañana lunes. Volveremos a sortear a qué equipo le toca llevárselos y esos niños y niñas los tendrán en su casa hasta el viernes y así hasta que los relojes hayan pasado por todas las casas para tener la oportunidad de practicar en familia.